JAK PRACUJEMY?
W naszej pracy psychoterapeutycznej opieramy się na podejściu psychodynamicznym i psychoanalitycznym, które według nas daje możliwość najpełniejszej i najgłębszej zmiany psychologicznej (więcej w artykule: „Sięgając pod powierzchnię..Na czym polega psychoterapia psychoanalityczna?”).
W przypadku osób dorosłych (powyżej 18 roku życia) podjęcie psychoterapii jest zawsze poprzedzone serią konsultacji psychologicznych (zwykle trzy do pięciu), których celem jest wstępne zapoznanie się z rodzajem trudności zgłaszanych przez pacjenta, jego historią oraz aktualną sytuacją życiową. Pozwala to psychoterapeucie postawić pierwsze hipotezy dotyczące psychologicznych problemów pacjenta. Efektem konsultacji może być (ale nie musi) wspólna decyzja psychoterapeuty i pacjenta co do podjęcia stałego kontaktu psychoterapeutycznego czyli tzw. sojusz terapeutyczny. Ustalane są jego ramy (tzw. setting) tj. ilość sesji w tygodniu, czas trwania, wysokość i sposób regulowania odpłatności. Na tym etapie nie jest ustalana górna granica czasu trwania psychoterapii. Zwykle pojawienie się głębokich i trwałych zmian psychologicznych wymaga dłuższego czasu, najczęściej wychodzącego poza czas potrzebny do redukcji objawów.
W przypadku zgłoszenia w sprawie psychoterapii dziecka/osoby nieletniej na wstępne konsultacje zapraszani są rodzice/opiekunowie prawni. Zwykle są to 2-3 spotkania, podczas których psycholog ustala rodzaj trudności dziecka, zbierany jest również szczegółowy wywiad rozwojowy oraz wywiad rodzinny. Jeśli nie ma przeciwwskazań kolejnym etapem są konsultacje indywidualne dla dziecka (zwykle 3 do 5 spotkań). Po serii konsultacji psycholog ponownie spotyka się z rodzicami, aby przekazać im swoje wnioski i rozumienie trudności dziecka oraz zalecenia do dalszej pracy psychologicznej. W zależności od przebiegu konsultacji i rozumienia źródeł trudności dziecka psycholog zalecić może następujące formy pomocy psychologicznej: psychoterapię indywidualną dziecka, psychoterapię indywidualną jednemu z rodziców lub obojgu rodzicom, konsultacje dla pary małżeńskiej, konsultacje rodzinne, mediacje lub konsultacje rodzicielskie (w sprawie dziecka). (Więcej o psychoterapii dzieci w naszych artykułach: „Dziecko na kozetce? Psychoterapia psychoanalityczna dzieci i młodzieży” oraz ,,Mamo! Tato! Nie radzę sobie….Kiedy warto zgłosić się z dzieckiem do psychologa?”.)
KODEKS ETYCZNY
W naszej pracy kierujemy się standardami wypracowanymi przez Polskie Towarzystwo Psychoterapii Psychodynamicznej (https://ptppd.pl/kodeks-etyki-psychoterapeuty.html) oraz przez Polskie Towarzystwo Psychoterapii Psychoanalitycznej ( http://ptpp.pl/dokumenty/kodeks-etyczny)
O NAS
KATARZYNA CZARNIAK – psycholog i pedagog resocjalizacyjny, członkini Polskiego Towarzystwa Psychoterapii Psychodynamicznej. Ukończyła Studium Psychoterapii i Socjoterapii Dzieci i Młodzieży oraz czteroletnią Szkołę Psychoterapii Psychodynamicznej, organizowaną przez Krakowskie Centrum Psychodynamiczne (uzyskała dyplom psychoterapeuty psychodynamicznego).
Posiada wieloletnie doświadczenie psychoterapeutyczne, które zdobywała między innymi prowadząc psychoterapię dzieci, młodzieży i dorosłych w Gdańskim Ośrodku Pomocy Psychologicznej Dla Dzieci I Młodzieży ( Raclawicka 17) oraz w gabinecie prywatnym.
Obecnie prowadzi psychoterapię młodzieży (od 11 rż) oraz dorosłych w ramach praktyki prywatnej.
Swoją pracę poddaje regularnej i wnikliwej superwizji u certyfikowanych superwizorów psychodynamicznych.
JAKUB ROZIŃSKI – psycholog; od kilku lat prowadzi psychoterapię indywidualną dla dorosłych i młodzieży oraz konsultacje dla par; Pracował jako psycholog w Hospicjum w Sopocie, D.P.S , Z.O.L.; aktualnie w procesie certyfikacji w Polskim Towarzystwie Psychoterapii Psychoanalitycznej. Regularnie szkoli się w ramach specjalistycznego szkolenia psychoterapeutycznego w Ośrodku Psychoterapii Psychoanalitycznej „Trójmiasto”. Posiada również bogate doświadczenie w prowadzeniu warsztatów psychologicznych.
